Dossier · Scuola e infanzia

Crescere in Versilia

Posti al nido, tempo pieno, edifici scolastici, risultati delle prove nazionali, titoli di studio e spesa dei Comuni: una lettura dei dati pubblici sui sette Comuni della Versilia.

Relazione dell’Osservatorio Versilia · catalogo dati aggiornato al 14 settembre 2026
Servizi per l’infanzia e scuole anno scolastico 2024/25, prove INVALSI anno scolastico 2024/25, titoli di studio 2024, bilanci comunali 2025.

In sintesi

  1. 46,5Posti al nido ogni 100 bambini fra 3 e 36 mesi in Versilia. In Toscana 47,5.
  2. 2 su 7Comuni senza posti nei servizi per la prima infanzia.
  3. 44,8%Alunni della primaria a tempo pieno, contro il 58,0% in Toscana.
  4. 60,0%Edifici scolastici costruiti entro il 1970.
  5. 74,3%Scuole con mensa. In Italia sono il 36,8%.
  6. 184 €Spesa dei Comuni per istruzione per abitante nel complesso della Versilia.

01

I primi anni

Quanti posti al nido ci sono per i bambini piccoli?

Nell’anno scolastico 2024/25 in Versilia c’erano 46,5 posti nei servizi per la prima infanzia ogni 100 bambini fra 3 e 36 mesi, contro 47,5 in Toscana. Si va da 84,0 a Forte dei Marmi a nessun posto a Seravezza e Stazzema.

Posti nei servizi per la prima infanziaPosti nei servizi per la prima infanzia ogni 100 bambini fra 3 e 36 mesi · anno scolastico 2024/25
Posti nei servizi per la prima infanzia — anno scolastico 2024/25
Forte dei Marmi84,0%
Pietrasanta74,9%
Viareggio53,0%
Camaiore40,6%
Massarosa29,3%
Seravezza0,0%
Stazzema0,0%
Versilia46,5%
Toscana47,5%

Comprende nidi e altri servizi educativi, pubblici e privati.

02

Tempo pieno e classi

Quanti bambini restano a scuola anche il pomeriggio?

Nella scuola primaria il tempo pieno riguarda il 44,8% degli alunni in Versilia, contro il 58,0% in Toscana e il 42,5% in Italia: dal 18,6% di Forte dei Marmi al 100,0% di Stazzema.

Alunni della primaria a tempo pienoAlunni della primaria a tempo pieno, % · anno scolastico 2024/25
Alunni della primaria a tempo pieno — anno scolastico 2024/25
Stazzema100,0%
Pietrasanta62,6%
Massarosa55,3%
Viareggio46,8%
Camaiore38,4%
Seravezza20,8%
Forte dei Marmi18,6%
Versilia44,8%
Toscana58,0%
Italia42,5%

Le classi hanno in media 18,8 alunni (19,6 in Toscana), da 13,2 a Stazzema a 19,7 a Forte dei Marmi.

Alunni per classeAlunni per classe · anno scolastico 2024/25
Alunni per classe — anno scolastico 2024/25
Forte dei Marmi19,7
Viareggio19,4
Camaiore18,6
Pietrasanta18,2
Massarosa17,8
Seravezza17,2
Stazzema13,2
Versilia18,8
Toscana19,6
Italia18,8

03

Gli edifici

In che scuole studiano i ragazzi?

In Versilia il 60,0% degli edifici scolastici è stato costruito entro il 1970, contro il 53,8% in Toscana: dal 39,5% di Viareggio al 100,0% di Stazzema.

Edifici scolastici costruiti entro il 1970Edifici scolastici costruiti entro il 1970, % · anno scolastico 2024/25
Edifici scolastici costruiti entro il 1970 — anno scolastico 2024/25
Stazzema100,0%
Seravezza88,9%
Massarosa75,0%
Pietrasanta72,2%
Camaiore70,6%
Forte dei Marmi42,9%
Viareggio39,5%
Versilia60,0%
Toscana53,8%
Italia46,4%

Le scuole con mensa sono il 74,3%, più che in Toscana (59,6%) e in Italia (36,8%).

Edifici scolastici con mensaEdifici scolastici con mensa, % · anno scolastico 2024/25
Edifici scolastici con mensa — anno scolastico 2024/25
Massarosa100,0%
Stazzema100,0%
Camaiore88,2%
Seravezza80,0%
Pietrasanta73,7%
Forte dei Marmi71,4%
Viareggio55,3%
Versilia74,3%
Toscana59,6%
Italia36,8%

04

Cosa imparano

Come vanno le prove nazionali di italiano e matematica?

Nelle prove INVALSI dell’anno scolastico 2024/25, gli alunni di quinta primaria hanno ottenuto in italiano punteggi da 185 a Camaiore a 213 a Forte dei Marmi (Toscana 196); in matematica da 168 a Seravezza a 216 a Forte dei Marmi (Toscana 194). Sopra la media toscana: 3 Comuni in italiano, 1 in matematica.

INVALSI italiano, quinta primariaPunteggio medio INVALSI di italiano, quinta primaria · anno scolastico 2024/25
INVALSI italiano, quinta primaria — anno scolastico 2024/25
Forte dei Marmi213
Pietrasanta198
Massarosa198
Viareggio196
Seravezza188
Camaiore185
Toscana196
Italia195

Punteggi su scala nazionale con media 200 nel primo anno di rilevazione. Dato non disponibile per Stazzema.

INVALSI matematica, quinta primariaPunteggio medio INVALSI di matematica, quinta primaria · anno scolastico 2024/25
INVALSI matematica, quinta primaria — anno scolastico 2024/25
Forte dei Marmi216
Massarosa194
Camaiore194
Viareggio191
Pietrasanta190
Seravezza168
Toscana194
Italia192

Dato non disponibile per Stazzema.

05

Gli adulti e lo studio

Quanti adulti hanno almeno un diploma?

Nel 2024 fra i residenti di 25-64 anni ha almeno il diploma dal 53,0% di Stazzema al 73,7% di Forte dei Marmi.

Residenti di 25-64 anni con almeno il diplomaResidenti di 25-64 anni con almeno il diploma, % · 2024
Residenti di 25-64 anni con almeno il diploma — 2024
Forte dei Marmi73,7%
Viareggio68,6%
Pietrasanta68,1%
Seravezza64,1%
Camaiore63,7%
Massarosa61,0%
Stazzema53,0%

06

Quanto spendono i Comuni

Quanto investono le amministrazioni nella scuola?

Nel 2025 i sette Comuni hanno impegnato per istruzione e diritto allo studio nel complesso 184 € per abitante: da 69 € a Viareggio a 975 € a Forte dei Marmi.

Spesa comunale per istruzione per abitanteSpesa comunale per istruzione e diritto allo studio, euro per abitante · 2025
Spesa comunale per istruzione per abitante — 2025
Forte dei Marmi975 €
Pietrasanta315 €
Massarosa202 €
Camaiore172 €
Stazzema152 €
Seravezza91 €
Viareggio69 €
Versilia184 €

Cosa non sappiamo

Alcune domande importanti sulla scuola non hanno ancora una risposta nei dati pubblici disponibili:

  • Quanti bambini restano in lista d’attesa per il nido e quanto pagano le famiglie.
  • Quanti ragazzi lasciano la scuola prima del diploma: a livello comunale non c’è un dato pubblico completo.
  • Dove vanno a scuola i ragazzi delle superiori: molti studiano in Comuni diversi da quello in cui vivono.
  • Lo stato reale di sicurezza degli edifici: l’età di costruzione non basta a dirlo.
  • I risultati INVALSI delle medie e delle superiori per tutti i Comuni: dove ci sono poche scuole non sono pubblicati.

Fonti e metodo

Tutti i numeri di questo dossier sono calcolati dall’Osservatorio sugli stessi dati pubblicati nelle schede del sito. I confronti con Toscana e Italia compaiono solo dove le misure sono confrontabili. Per la Versilia nel suo insieme si usano i totali dei sette Comuni, non la media dei loro valori.

Fonti e note sui dati

  • Regione Toscana — Servizi educativi per la prima infanziaPosti nei servizi per la prima infanzia ogni 100 bambini fra 3 e 36 mesi (anno scolastico 2024/25)
    • Non si misurano l’uso da parte di altri Comuni, le liste d’attesa e la qualità.
    • I posti disponibili non coincidono con i bambini iscritti né con l’accesso effettivo.
    • Lo scostamento da Toscana o Italia non indica una priorità né un giudizio sull’amministrazione.
    • Le popolazioni confrontate devono essere distinte e verificate.
  • Ministero dell’Istruzione e del Merito — Open data della scuolaAlunni della primaria a tempo pieno, % (anno scolastico 2024/25); Alunni per classe (anno scolastico 2024/25); Edifici scolastici costruiti entro il 1970, % (anno scolastico 2024/25); Edifici scolastici con mensa, % (anno scolastico 2024/25)
    • Si contano le classi, non gli edifici né le sedi.
    • Il tempo pieno non misura la qualità del servizio né l’effetto sul lavoro dei genitori.
    • Sono gli alunni delle scuole del Comune, non i bambini residenti.
    • Il periodo è l’anno scolastico, non l’anno solare.
    • Lo scostamento da Toscana o Italia non indica una priorità né un giudizio sull’amministrazione.
    • Le popolazioni confrontate devono essere distinte e verificate.
    • L’epoca di costruzione non indica il rischio strutturale dell’edificio.
    • Le caratteristiche degli edifici sono dichiarate: non certificano qualità, capienza né accesso degli alunni.
    • Il numero di risposte cambia da una voce all’altra.
    • Una risposta non fornita non equivale a «no» né a zero.
  • INVALSI — Risultati delle prove nazionaliPunteggio medio INVALSI di italiano, quinta primaria (anno scolastico 2024/25); Punteggio medio INVALSI di matematica, quinta primaria (anno scolastico 2024/25)
    • Nell’anno scolastico 2019/20 le prove INVALSI non si sono svolte: il vuoto è mantenuto.
    • Il totale riunisce solo dati della stessa classe, materia e anno scolastico.
    • Il Comune è quello della scuola, non quello di residenza degli studenti.
    • Un valore mancante o oscurato non è uno zero e non significa che manchino scuole.
    • L’ordine numerico non misura la qualità delle scuole né indica priorità.
    • Le percentuali di partecipazione e copertura non vanno usate come numero di studenti.
    • I valori restano con la precisione pubblicata; non si calcola una media della Versilia.
    • Non tutti i Comuni hanno il dato: la lettura riguarda solo quelli disponibili.
    • Lo scostamento da Toscana o Italia non indica una priorità né un giudizio sull’amministrazione.
  • Istat — Censimento delle acque per uso civileResidenti di 25-64 anni con almeno il diploma, % (2024)
    • Il titolo di studio non misura le competenze né la corrispondenza con il lavoro svolto.
    • Gli arrotondamenti pubblicati sono mantenuti, senza ponderazioni aggiunte.
    • Il passaggio dal censimento tradizionale a quello permanente interrompe la confrontabilità.
  • Ragioneria Generale dello Stato — Rendiconti dei Comuni (OpenBDAP)Spesa comunale per istruzione e diritto allo studio, euro per abitante (2025)
    • Gli importi sono lordi: non tolgono i trasferimenti fra enti, quindi non vanno sommati fra loro.
    • Gli impegni di spesa includono parte corrente e investimenti: non misurano i servizi erogati.
    • I dati di bilancio descrivono i conti del Comune, non la qualità dei servizi né l’effetto delle politiche.
    • Gli importi sono nominali: non tengono conto dell’inflazione.
    • Le popolazioni confrontate devono essere distinte e verificate.

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